您现在的位置:主页 > 香港金码会聊天室 >

香港金码会聊天室

安黄大仙挂牌七肖阳工学院探索榜样示范新模式 构建榜样育人工程

发布时间:2020-01-30 浏览次数:

  近年来,安阳工学院深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,将全国高校思想政治工作会议及全国教育大会精神落到实处,以立德树人为根本,因事而化、因时而进、因势而新,探索榜样示范新模式,构建榜样育人工程,全面推进校风、学风建设,营造全员、全方位、全过程育人的良好氛围。

  在新时代高校学风建设中,重视学生的主体地位,符合全国教育大会中所提出的“坚持以本为本,推进四个回归”的精神要求,学生们的主体性越强,他们参与学风建设的自觉性才越高。青年模范人物是对高校管理工作队伍的有力补充,是学生为之奋斗的前进方向。安阳工学院榜样育人工程坚持用身边人、身边事教育身边人,让学生在学榜样、做榜样的过程中求真理、悟道理、明事理,最终达到自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的效果。

  榜样育人工程围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一核心问题,聚焦立德树人这一根本任务,以服务青年学生成长成才为主线,努力探索“一个主体,两个平台,三维模式”的学生教育管理路径,在校园内形成树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围。

  一个主体:牢牢抓住青年这一主体,围绕青年,为了青年。习总书记在北大师生座谈会上指出:“当代青年是同新时代共同前进的一代,广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。”通过营造良好的校园文化氛围,充分发挥优秀学子示范带动作用,鼓励学生励志勤学、勇于创造、全面发展,激励学生自觉把个人的理想信念追求融入国家和民族事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

  两个平台:通过线上传播与线下平台相结合的方式,营造树时代新风,做时代新人的校园文化氛围。结合安阳工学院的实际情况,一方面充分利用新媒体传播方式,主要依托校级和院级微信公众号开设“三好安工”活动、《他说》—大学生成长在线栏目,另一方面让榜样的力量落地生花,搭建“洹水书院”“我的成长之路”“身边的榜样”等校园平台,大力宣传来自本校的具有典型示范作用的毕业生和在校生的心路历程,传播积极健康、向上向善的正能量。

  三维模式:思想引领+榜样引跑+学业引航,达到人人争做榜样的育人实效。在浓厚的榜样育人氛围中针对性地加强文化育人、组织育人、服务育人、管理育人,着力建设以“青年说信仰”“青年讲理想”“青年叙成长”为主要特征的榜样育人文化,打造“安工榜样”。

  1.校级文化品牌“洹水书院”掀起榜样热潮—《洹水书院》由校团委主办,于2017年3月开始举办,目前共开展了5季,参与学生近10000人。邀请党的十九大代表、全国五一劳动奖章获得者、安阳工学院96届毕业生孟瑾,安阳工学院党委书记任中普,安阳工学院校长景国勋,河南省十大创业导师、安阳市尚百帮服务集团董事长、安阳工学院毕业生尚高峰等23位嘉宾到校作报告。

  2.两大院级文化品牌“我的成长之路”“身边的榜样”逐步成熟:安阳工学院土木与建筑工程学院于2014年12月17日举办了第一期“成长之路”系列讲座,截至目前一共成功举办了9期;安阳工学院文法学院于2017年3月举办第1期“身边的榜样”大讲堂,至今已举办17期,二级学院通过定期邀请该学院品学兼优的学生讲述自己的成长经历,在成长过程中遇到的困惑、选择和坚持,让学生真实地看到、听到、感受到身边的榜样是如何学习、如何为人、如何实现自己当初既定的小目标。

  3.三好安工:由校党委宣传部牵头,学校18个教学院部及全校师生共同实施开展,通过校内、校外一系列的主题报道、专题采访、典型人物、专栏展示等形式“讲述安工好故事,传播安工好声音,树立安工好形象”,其覆盖面大,传播力广,参与人数众多。共有在校师生2万多人参与和受益,他们既是活动的主人公,又是活动的传播者,将安阳工学院的好故事、好声音、好形象通过宣传,成为高校的好典型、社会的正能量。“三好安工”自2017年4月开始实施,至今共推出了14期,宣传典型人物14人。

  4.《他说》—大学生成长在线年年初正式上线,依托学院微信公众号,对已经毕业的优秀大学生或取得优异成绩的在校生进行在线专访,让他们讲述自己的成长经历,展现当下这些毕业生的真实状态、用他们的思考力和行动力,为青年学生的选择和生活方式展现更多元化的面貌,传递积极向上的青春正能量。目前该栏目已顺利推出了12期,深受学生的喜欢。

  校园文化建设取得的荣誉和成绩:该工程实施以来,校风学风得到了提升,校园文化得到了升华。“三好安工”获批为河南省2017高校网络文化建设精品项目,《他说》—大学生成长在线高校网络文化建设精品项目,港澳台超级中特网00969平利弦子腔暨汉调二黄录制启动仪式在陕西。“洹水书院”荣获2018年全省高校思想政治工作优秀品牌。

  1.安工青年之本领——专业素养显著提升。近3年,安阳工学院学生在“挑战杯”系列竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等各类比赛中获得国际一等奖2项、二等奖1项;获得国家特等奖1项、一等奖27项、二等奖59项、三等奖59项;获得省级特等奖18项、一等奖158项、二等奖262项、三等奖309项。

  2.安工青年之理想——考研氛围日益浓厚。2017年考研人数为395人,2018年考研人数为460人,2019年考研人数为524人。其中,在2019年的考研统计中,考取世界一流A类大学的有18人,考取国内世界一流大学建设B类高校的共有27人,考取国内世界一流学科建设高校的共有128人,考取国外或境外高校的有8人。

  3.安工青年之担当——做中国梦的践行者。近年来,安阳工学院亮出“榜样安工”的旗帜,将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神走遍社会基层。每年的暑期“三下乡”社会实践活动,学校组成50余支团队,参与学生人数2000余人,深入基层、服务基层。三年来,20余名毕业生肩负新时代责任使命,出征西部,以青春之名践行民族伟大复兴的中国梦。

  1.打破传统,组成多元化青年榜样库。打破既定的“评优”模式与“全能”的榜样光环,通过老师推荐、同学推荐或本人自荐方式广泛搜集榜样信息,组成多元化的青年榜样信息库,让每一种学生都可在榜样库里找到与自己更贴近的朋辈榜样。

  2.多层次设计青年榜样呈现方式。在新时代高校学风建设领域,新媒体文字分享、优质影音、直播平台等形式易被学生接受,可以使榜样形象更加鲜明且吸引人,坚持以新媒体分享形式与传统纸媒分享、面对面分享三者相结合的呈现方式,使榜样效应发挥更充分的作用。

  3.全过程保持青年榜样精准浸入。榜样的呈现应做到覆盖学风建设全过程,比如大一探索期、大二迷茫期、大三抉择期、大四求职升学期,根据学生不同的成长特点和成长需求,在榜样案例挖掘与资源使用上应有所侧重,使榜样的力量更具有针对性、实效性、聚焦性。